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語言訓練

反復的問問題是一種重復性口語的形式...[閱讀全文]
孤獨癥兒童由于在舌位變化和氣流量方面或多或少都存在一些問題,以至于他們在發音方面會出現這樣那樣的問題。...[閱讀全文]
我家孩子發音不標準、吐字不清,專業老師的指導下,做了很長時間的口肌訓練。效果不是很顯著,有時還流口水。他的口部肌肉很軟,咀嚼力差,吃肉和菜不吞渣,只吸了味道...[閱讀全文]
教育訓練和行為干預的康復目標,主要是減輕患兒癥狀,保持社會功能和學習能力,提高自我生存與發展能力,爭取能融入主流社會。...[閱讀全文]
碩碩是一個孤獨癥孩子,今年已經6歲了。 三年前,在碩碩3歲的時候,碩碩已經表現出嚴重的包括語言能力和自理能力在內的障礙,最嚴重的時候,連自己上廁所都不會用語言...[閱讀全文]
“豆豆,這是什么呀?”奶奶指著公園里的花問孩子,小豆豆也用手指著“咿呀呀”就是說不清楚,別人也聽不懂,也就家里人能夠理解。 小豆豆已經3歲了,可是還只會咿咿呀...[閱讀全文]
語言具有社會交流、學習技能、傳遞信息、調節情緒等功能,對于兒童來說語言發育尤為重要。 為何要關注孩子的語言發育? 調查發現,在學齡前兒童中7-10%的兒童語言...[閱讀全文]
動物類 狗熊熊貓狼斑馬獅子豹子 河馬奶牛松鼠袋鼠綿羊山羊 蝸牛金魚螃蟹貝殼鵝鱷魚 蝌蚪老鷹燕子鴿子瓢蟲螞蟻 蜘蛛蚊子蒼蠅蟑螂知了蜻蜓 蜜蜂昆蟲蟲子害蟲...[閱讀全文]
 2018年6月18日,世界衛生組織發布了新的國際疾病分類(InternationalClassificationofDiseases)診斷手冊第11版(簡稱ICD-11)。其中,自閉癥譜系障礙的定義為社交障...[閱讀全文]
關于自閉癥孩子語言發展的問題,一直是眾多家長最想了解的問題。今天整理了八個家長們最常見的問題,并建議了最佳做法,家長們可以作為家庭干預的參考哦!...[閱讀全文]
我發布了很多提升孩子語言的文章,那么,關于孩子的語言開發,孩子具備了基礎的發音及仿說能力后,教孩子說話就要從基本的名詞開始,有了前面幾章節的基礎訓練,從這節...[閱讀全文]
關于自閉癥孩子語言發育問題,一直是家長最想了解的問題。針對家長私信的眾多問題中,把家長最關心的問題總結后反饋給大家。...[閱讀全文]
孩子學習語言的最初階段,就是知道每個事物的“名字”,口語語言的基礎單位是詞,每句話都是由不同的詞語組成,孩子若想說出長句子,首先要學會句子中每一個單詞,再由...[閱讀全文]
言語行為法(VerbalBehavior)是應用行為分析法(AppliedBehaviorAnalysis)的一種。它把語言視為一種可以學習的行為,并且通過社交性的溝通進行學習。B.F.Skinner的語...[閱讀全文]
亮亮5歲,個子高出同齡小伙伴一大截,卻不愿與人交流。即便有小伙伴主動跟他說話,他也避而不答,總是沉浸在自己的世界里自言自語。 小杰已經5歲半了,媽媽說他已經會...[閱讀全文]
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鄭州瑞曼語訓自閉癥康復訓練中心

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